作为全国十大武术名校，河南嵩山少林寺武校的教学质量一直处于文武教学领域领先地位，得到了社会各界的一致认可。但是也有许多第一次了解少林寺武校文武双修教学模式的家长表示担心，既要坚持练武，又要学习和原来一样的文化课程，孩子的身体能受得了吗？少林寺武校的教学安排是如何保障孩子的学习效率的？河南嵩山少林寺武校的教练老师在教学安排方面的制定依据又是什么呢？
 

 

　　近三十年的教学实践经验，在校学员优异的学习成绩，少林寺武校文武班毕业学员光明的就业前景都说明了我校教练老师在教学安排制定方面所作出的努力的是科学的，也是合理有效的。河南嵩山少林寺武校不仅武术教练都是选自少林寺教练，拥有专业的武术技能，在文化课教师选拔方面，也都是面向全社会公开招聘经验丰富，有能力的师范院校毕业老师。事实证明，雄厚的师资力量在少林寺武校学员文武课程，教学安排制定方面发挥了举足轻重的作用。综合来说，河南嵩山少林寺武校的教学安排主要是根据青少年，儿童身心发展特点来针对制定实施的。
 

　　一、幼儿班，小学班，初高中班教学方法方式不同，比如幼儿班以讲故事，兴趣引导为主，而中学版则以概念教学为主。这是因为从出生到成人，人们的身心发展具有一定的顺序性，在教育过程中也有遵循由具体到抽象，由浅入深，由简到繁，由低级到高级的顺序逐渐渐进。
 

 

　　二、幼儿班学员身体灵活度高，柔韧性强，而成年学员则力量更强，耐力更好，不同年龄阶段学员身体某一特定方面的发展速度，表现能力不同，因此在教育教学过程中要能够根据这一发展特点，抓住各个年龄段发展的关键期，大力提高。此外，对于幼儿班学员也要针对性的进行一定的体能训练，成年学员则要安排一定的灵活度柔韧度训练，使得每一位学员的发展都能够全面和谐。
 

　　三、少林寺武校武术班级全部采用小班教学的模式，这是因为每一位学员在兴趣，爱好，意志，性格等方面都存在个体差异，本着坚持因材施教的原则而制定的教学标准。小班教学模式对于武术学习这一讲究言传身教的课程至关重要，教练能够根据每一位学员不同的身体素质条件，制定更加精细化的课程安排。
 

 

　　河南嵩山少林寺武校的每一项教学安排制定都是由数十位教学经验丰富的教练老师综合研究讨论制定实施的，也是少林寺武校从事文武教学领域的教学实践经验所得。对此有任何疑问或者不清楚的地方，欢迎各位家长学员咨询少林寺武校招生办：0371-62868008；15290822262